Les projets sont au cœur de l'enseignement et de la pédagogie en classe SESB à la Georg-von-Giesche.

Chaque année scolaire débute pour toutes les classes du collège par une semaine dédiée à l'acquisition des méthodes de travail permettant à l'élève de devenir autonome dans ses apprentissages.

Ces semaines sont organisées selon une progression qui aboutit en classe 10 à la présentation orale du MSA (Brevet des Collèges).

En début de classe 7, l'accent est mis sur la constitution du groupe-classe ainsi que sur les méthodes de lecture active et de prise de notes.

En début de classe 8 le thème principal est la communication orale (techniques de présentation).

En classe 9 les élèves perfectionnent leurs compétences dans le travail en équipe.

En classe 10 enfin, les élèves apprennent à problématiser une question afin de formuler leur sujet de présentation. Toutes les compétences acquises précédemment sont alors réactivées et mises en œuvre pour la présentation orale qui comptera pour la note de MSA.

L'année scolaire se termine pour toutes les classes par une semaine de projet dédiée ces dernières années au développement durable (Globales Lernen). Le couronnement de cette semaine est bien entendu la fête du collège.

Le parrainage des classes 7 par les classes 9 est un autre projet à longue échéance qui permet une intégration rapide des nouveaux élèves dans l'établissement et renforce le sens des responsabilités chez les plus grands. Ce parrainage dure en général deux ans et se concrétise par des activités variées (rencontres amicales, sorties communes, galette des rois...)

Pour permettre à nos élèves d'arriver à un haut niveau de maîtrise du français dans un environnement majoritairement germanophone, nous multiplions les occasions de contact avec la langue française, notamment à travers de nombreux projets littéraires. Dès la classe 7, les élèves sont investis dans des projets autour de la lecture avec le concours des boîtes de lecture ou de l'écriture avec la réalisation d'un roman de chevalerie en interdisciplinarité avec le cours d'histoire.

Les classes 8 et 9 participent chaque année au concours de lecture des Incorruptibles. La lecture des 5 romans jeunesse contemporain est au centre des activités du cours de français et se décline en travaux écrits (portfolio, blog...) et oraux (débats littéraires, exposés...). En classe 10, nos classes participent au Prix des Lycéens allemands (PDLA) en partenariat avec l'institut français. Dans ce cadre, nous recevons la visite d'un des écrivains sélectionnés qui se prête au jeu de la lecture publique et des questions-réponses avec nos élèves.

Plusieurs projets théâtre ont déjà vu le jour à la Georg-von-Giesche. Chaque année, une classe prépare une saynète présentée lors de la Soirée française au Rheingau-Gymnasium.

Bien entendu, les échanges sont une pierre angulaire de notre programme. L'échange de classe, préparé en classe 7, se réalise en général en classe 8. Nos établissements partenaires se trouvent en Provence (collège le Luberon), à Paris (Ecole Massillon), à Argenteuil, à La Hague...

Les élèves sont accueillis dans les familles et accueillent à leur tour leur correspondant(e) quelques mois plus tard. En classe 9, les élèves qui le souhaitent peuvent faire un échange individuel de 2 à 4 semaines.

La dimension européenne est également essentielle pour notre section SESB. Elle se manifeste à travers les projets communs aux différentes sections linguistiques SESB comme le projet « Selfies » en 2016 en partenariat avec le HKW (Haus der Kulturen der Welt).

A plusieurs reprises déjà, des classes de la Goerg-von-Giesche ont participé au programme Europa macht Schule qui permet de rencontrer des étudiants de toute l'UE.

Lors de la semaine franco-allemande, le programme « Entdeckungstag » permet à nos élèves des classes 9 et 10 de visiter des entreprises et des institutions orientées vers la coopération franco-allemande.

Nous entretenons des contacts privilégiés avec les autres écoles SESB, que ce soit au sein de la section française (fête annuelle) ou bien avec d'autres langues comme le polonais (projet avec une classe de la Robert-Jungk-Oberschule)

Les multiples projets sont aussi l'occasion de rencontres avec nos partenaires extra-scolaires comme l'Institut français, le Centre français de Berlin, l'OFAJ...